Licences Professionnelles

Filiére : Education Préscolaire et Formation Professionnelle (plus de détails)

Coordonnateur  : Pr. Adnane JAZOULI

Objectifs :

Cette licence professionnelle vise à former des éducateurs du préscolaire aptes à prendre en charge l’enfant de 4 et 5 ans dans les différents types d’institutions préscolaires qui existent actuellement au Maroc. 
Les fonctions de l’éducateur du préscolaire s’articulent autour de :

  • l’éducation
  • la socialisation 
  • la prévention.

La formation proposée repose sur une vision holiste du développement de l’enfant. 
La vision pédagogique préscolaire proposée est le fruit de plus de 20 ans de recherche-action dans des institutions préscolaires urbaines, semi-urbaines et rurales. D’une part, elle se veut novatrice, dans la mesure où elle s’appuie sur les dernières données scientifiques relatives au domaine de la petite enfance et, d’autre part, elle s’enracine dans la réalité sociale et culturelle de notre pays.
Elle ambitionne de promouvoir une éducation préscolaire qui favorise l’épanouissement, la socialisation, les apprentissages et la prévention chez le jeune enfant.

Débouchés de la formation:

L’absence de formation initiale dans le domaine de l’éducation préscolaire participe à l’absence de qualité dans ce secteur. La formation des professionnels  a pour  but de combler ce vide et de contribuer au développement du secteur.  Les professionnels formés sont destinés aux   institutions privées, aux associations œuvrant dans le domaine, aux créateurs de nouvelles institutions préscolaires et aux sociétés qui organisent des classes préscolaires au profit de leurs employés.

  • Secteurs de travail réels et potentiels

L’acquisition des savoirs, des savoirs faire et des savoirs être  dans le domaine de l’éducation préscolaire va permettre :
le développement d’un corps de spécialistes en éducation préscolaire capables d’animer des classes de qualité. Ils constitueront d’une part, un potentiel pour de futures formations de formateurs et d’ingénieurs de l’action éducative et , d’autre part, une force de proposition dans le domaine de l’innovation pédagogique et de la production éducative du préscolaire contribuant ainsi au développement d’un préscolaire moderne et authentiquement marocain.

Conditions d'accés:

  • Diplômes requis : Sont admis à cette Licence Professionnelle les titulaires d’un DEUG , d’un DEUP ou tout diplôme reconnu équivalent.
  • Etude du dossier : Classement par ordre de mérite sur la moyenne les notes des semestres 1 à 4
    • Test écrit : Un examen sur des connaissances générales  en arabe et en français
    • Entretien :
    • une prédisposition au travail avec les enfants en bas âge.
    • une prédisposition aux travaux manuels
    • une maitrise avérée de la langue arabe et de la langue française.

Filiére : Technologie de l'Education et Innovation Pédagogique (Plus de détails)
Coordonnateur : Pr. Chakouk Said

Objectifs :

  • Outiller les étudiants par des outils informatique et pédagogique afin de les rendre capable d'utiliser les TIC dans le domaine de l'enseignement et l'apprentissage.
  • Initier les étudiants à l'innovation techno pédagogique et à la gestion des projets afin de les rendre capables d'élaborer des solutions adaptées aux diverses situations faisant appel aux technologies éducatives.

Débouchés de la formation:

Les lauréats de la licence professionnelle en technologie éducative possèdent les savoirs et savoir-faire nécessaires dans le domaine technologique et pédagogique. 
Cette formation permet aux lauréats de :

  • Se présenter aux métiers d’enseignement  en informatique appliquée à l’éducation,
  • Devenir Formateur  des  TIC à usages éducative,
  • Concevoir et réaliser des produits multimédia.     
  • Mener des projets TIC dans le domaine éducatif.

Conditions d'accès :

Diplômes requis :

  • Etre titulaire d’un DEUG en sciences de l’éducation ou en informatique ou d’un DEUG

(4 semestres validés) d’un DTS  ou d’un diplôme jugé équivalent.

Pré-requis pédagogiques spécifiques :

  • Savoir utiliser l'ordinateur pour effectuer des tâches courantes.
  • Bon niveau d’expression écrite et orale.

Procédures de sélection :

Etude du dossier : Classement par ordre de mérite selon la moyenne des notes des semestres 1 à 4

Test écrit : Un examen sur des connaissances générales en TIC

Entretien : Une maitrise de la langue française


 شعبة: تدريس التاريخ والجغرافية والتربية على المواطنة

المنسق :  ذ.  محمد صهود

الأهداف

.بهدف التدريس في مختلف مؤسسات المنظومة التربوية النظامية وغير النظامية في التعليمين الخصوصي والعمومي،(CRMEF)تأهيل الطلبة لاجتياز مباريات ولوج المراكز الجهوية للتربية والتكوين

  .وكذا تكوين باحثين في تعليم وتعلم التاريخ والجغرافية والتربية على المواطنة،  فضلا عن إمكانية متابعة دراسات جامعية عليا وتعميق التكوين والبحث في إطار ماستر أساسي

هده الاهداف  تصب كلها في إطار مهننة التدريس وهي كالآتي
   تعميق التكوين النظري الأساسي واستكماله في العلوم الاجتماعية المعنية بتدريس التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة؛  _      
   تعميق المعارف النظرية والتطبيقية والمفاهيم المتعلقة بديداكتيك كل من التاريخ والجغرافيا ومنهجية تدريس التربية على المواطنة  _      
 إدماج تكنولوجيات الإعلام والاتصال بهدف إعداد الوضعيات الديداكتيكية  وتأطيرها والاستفادة من الموارد الرقمية المتاحة؛  _      
تدبير جماعة القسم باستحضار النماذج النظرية لعلوم التربية (دينامية الجماعة، نظريات التعلم...)، و وفق أطر وأساليب تضمن مناخا مناسبا للتعلم؛  _      

التحكم في مناهج البحث وطرقه وأدواته المتصلة بالتدريس والبيداغوجيا؛  _      
  استعمال لغة سليمة ودقيقة وملائمة في التواصل مع المتعلمين؛  _      
     التشريع المدرسي كنافذة قانونية لتعرف الحقوق والواجبات المرتبطة بمهنة التدريس
؛   _        

منافذ التكوين

:إمكانية ولوج سوق الشغل
              كمدرس في مؤسسات تكوين الأطر: مهن التربية والتعليم، وفي مختلف مؤسسات المنظومة التربوية النظامية وغير النظامية في التعليمين العمومي والخاص؛*  
باحث في مجال البيداغوجيا وتدريس التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة؛*  
الاشتغال في المؤسسات العمومية والخاصة ومنظمات المجتمع المدني ومكاتب الدراسات التي  لها علاقة بقضايا مجتمعية تربوية والإدارات ذات العلاقة*  

شروط القبول

http://preinscription.um5.ac.ma  التسجيل القبلي عبر الانترنت

إجازة في التاريخ أو الجغرافيا(DEUG) الدبلومات المتطلبة: دبلوم الدراسات الجامعية العامة_    

(deug) المعارف البيداغوجية الخاصة: -المرتكزات النظرية والمنهجية لمختلف التخصصات المؤدية لولوج المسلك: جغرافيا، تاريخ، اكتسبها الطالب خلال سنتين من التكوين بالجامعة _    

أدوات التواصل باللغة العربية والفرنسية / ويعتبر التحكم في اللغة الانجليزية قيمة مضافة للمترشحين لولوج المسلك؛  _      

    
طرق الانتقاء

دراسة الملف +اختبار كتابي  +مقابلة مع المرشحين *    
 


شعبة : تدريس التربية الموسيقية وتنشيط البنيات الموسيقية

المنسق : ذ. خنوس محسن

الأهداف
:تتوخى هذه الإجازة المهنية 
    ;تكوين متخصصين في تدريس التربية الموسيقية بالمؤسسات العمومية والخصوصية   _     
     ;تكوين متخصصين في تدبير المشاريع الثقافية وتنشيط البنيات الموسيقية   _     
  ; تكوين باحثين في ديداكتيك التربية الموسيقية والقضايا المرتبطة بالنقد والتذوق الم
وسيقي  _     

منافذ التكوين

ترمي هذه الإجازة المهنية بالأساس إلى إعداد الطلبة للاندماج في سوق الشغل والاستفادة من فرص الشغل المناسبة لتكوينهم حيث تؤهلهم ليكونوا
   أساتذة للتربية الموسيقية بالمؤسسات العمومية والخصوصية؛*  
    منشطين بمراكز الفنون والإبداع المحدثة بالأكاديميات والمديريات الإقليمية لوزارة التربية الوطنية؛*  
    أساتذة للتعليم الفني بالمعاهد الموسيقية التابعة لوزارة الثقافة والجماعات المحلية ؛*  
   أطرا لإدارة المعاهد والمركبات الثقافية التابعة لوزارة الثقافة والجماعات المحلية ؛*  
  مشرفين على إعداد وتدبير مشاريع موسيقية بوكالات تنظيم التظاهرات الموسيقية ؛*  
أعضاء في فرق البحث المهتمة بالقضايا المرتبطة بتدريس التربية الموسيقية والنقد والتذوق الموسيقي بمكاتب الدراسات ؛*  
    مقاولين ذاتيين في مجال التنشيط الموسيقي*  
كما يمكن هذا التكوين من تأهيل الطلبة لولوج عالم البحث العلمي واستكمال دراستهم بالكليات والمعاهد العليا المتخصصة
*  


شروط القبول

http://preinscription.um5.ac.ma  التسجيل القبلي عبر الانترنت

  في جميع التخصصات(DEUP)أو دبلوم الدراسات الجامعية المهنية(DEUG)الدبلومات المتطلبة : دبلوم الدراسات الجامعية العامةب   _      

  بالإضافة إلى شهادة تثبت النجاح  في مستوى السنة الخامسة -على الأقل- في العزف والصولفيج من أحد المعاهد أو المدارس الموسيقية   

المعارف البيداغوجية الخاصة:  التوفر على القدرات الموسيقية الأساسية في العزف والغناء وقراءة المدونات الموسيقية الضرورية لتأهيل الطالب للتخصص في مجال التدريس والتنشيط والبحث الموسيقي    _      


طرق الانتقاء
دراسة الملف : التأكد من استيفاء المترشح لأحد الشرطين المذكورين أعلاه ؛    _      
اختبار كتابي:  في مواد: النظريات والثقافة الموسيقية والإمـــلاء الموسيقي      _      

     مقابلة : يجتاز فيها المترشح اختبارا في الغناء والعزف والقـــراءة الصولفائية      _      

 

 

 

CONTACTEZ-NOUS

Adresse:Boulevard Mohammed Ben Abdellah Regragui-Madinat Al Irfane-B.P. 6211 Rabat
Tél : 05.37.77.42.78 
         05.37.77.42.89.  
Fax : 05.37 .77. 13. 42                                           

SUIVEZ-NOUS SUR :

Localisation FSE

Location map
Education - This is a contributing Drupal Theme
Design by WeebPal.