Deuxième journée du colloque international « Analyses intégrées des inégalités et diagnostics éducatifs et professionnels genrés depuis l’Afrique »

21 mai 2026 | Retour en images sur la deuxième journée du colloque international

« Analyses intégrées des inégalités et diagnostics éducatifs et professionnels genrés depuis l’Afrique », accueilli par la Faculté des Sciences de l’Éducation – Université Mohammed V de Rabat.

À travers l’organisation et l’accueil de cette rencontre scientifique internationale aux côtés de la Chaire UNESCO GEST2E et de l’IRD, la Faculté des Sciences de l’Éducation réaffirme sa place en tant qu’espace de réflexion académique, de production des savoirs et de coopération scientifique ouvert sur les enjeux éducatifs et sociétaux contemporains.

Cette deuxième journée a réuni des chercheur.e.s, expert.e.s et partenaires institutionnels de plusieurs pays autour des questions liées aux parcours de formation des femmes, aux mobilités étudiantes intra-africaines ainsi qu’à leur accès aux métiers scientifiques, techniques et de l’innovation.

Les échanges ont également mis en lumière l’importance du dialogue entre universités, institutions et acteurs socio-économiques pour accompagner des dynamiques de formation et d’inclusion plus équitables à l’échelle africaine.